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三步法记单词_人教社小学PEP英语三年级起点

三步法记单词_人教社小学PEP英语三年级起点

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包含: 人民教育出版社PEP 三年级(上册,下册)(2012),四年级(上册,下册)(2013),五年级(上册,下册)(2013),六年级(上册,下册)(2013) 特点: 1.通过【识别】【听力】【听写】三步记单词,调动多个感官快速且牢固的课文对应的英语单词。 【识别】:词义与单词的关联 【听力】:单词声音与词义关联 【听写】:英语字符与单词关联 像有耐心家长陪同一般,循序渐进。 2.以课为单元记忆单词 这样与课文更好的衔接,加速理解课文。 3.记忆曲线 单词出现遵循记忆曲线,记忆更轻松和牢固。 4.记忆状态即时可见 记单词更有成就感,降低厌烦情绪,提高记忆效率。
包含: 人民教育出版社PEP 三年级(上册,下册)(2012),四年级(上册,下册)(2013),五年级(上册,下册)(2013),六年级(上册,下册)(2013) 特点: 1.通过【识别】【听力】【听写】三步记单词,调动多个感官快速且牢固的课文对应的英语单词。 【识别】:词义与单词的关联 【听力】:单词声音与词义关联 【听写】:英语字符与单词关联 像有耐心家长陪同一般,循序渐进。 2.以课为单元记忆单词 这样与课文更好的衔接,加速理解课文。 3.记忆曲线 单词出现遵循记忆曲线,记忆更轻松和牢固。 4.记忆状态即时可见 记单词更有成就感,降低厌烦情绪,提高记忆效率。 修复几个错误。
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